Ready-made podnikatelský plán: jak otevřít soukromou školu

* Výpočty používají průměrná data pro celý svět

1. Shrnutí projektu

Cílem projektu je otevření nevládní vzdělávací instituce (NOC), která poskytuje služby pro základní všeobecné a sekundární všeobecné vzdělávání ve městě s populací více než 1 milion lidí. Podle ruského práva patří činnost neziskových vzdělávacích institucí k neziskovým organizacím, cílem je tedy vytěžit zisk za účelem rozšíření činností a plnění poslání rozvoje vzdělávání v regionu.

Projekt zahrnuje vytvoření placené soukromé školy (polopenze), což je komplexní formát, včetně základní školy (1-4 stupně), střední školy (5-9 tříd), jakož i kurzů angličtiny, přípravných kurzů na zkoušku a zkoušky, oddílů. Mezi výhody projektu patří dostupnost vlastní budovy a v důsledku toho absence položky nájemného, ​​což může být až polovina rozpočtu konkurenčních institucí. Potenciálními klienty školy jsou děti rodičů s vysokými příjmy, které chtějí svým dětem poskytnout slušnou budoucnost, jakož i děti, které jsou z jakéhokoli důvodu pro masovou školu nepříjemné (problémy s terapií řeči, zpožděním vývoje atd.).

Poptávka po projektu je vysvětlena potřebou zlepšit kvalitu vzdělávacích služeb v zemi. V podmínkách ztráty důvěry ve státní vzdělávací instituce je preference rodičů stále více nakloněna soukromým školám s individuálním přístupem ke studentovi a zaujatostí vůči učení cizích jazyků, zejména angličtiny.

Mezi hlavní vzdělávací služby LEU patří:

1. Základní všeobecné vzdělání

2. Střední všeobecné vzdělání

3. Přípravné kurzy na zkoušku a zkoušku

4. Kurzy angličtiny

5. Kurzy tance, choreografie, zpěv

Náklady na projekt budou činit 14 530 000 rublů. Z toho 10 530 000 rublů bude počáteční investice do otevření a 4 000 000 rublů. - krátkodobá aktiva. K realizaci projektu budou potřebné vypůjčené prostředky ve výši 2 000 000 rublů. Půjčka je poskytována na dobu 24 měsíců. Výše úvěru je - 22%. Prodlení s platbou je 3 měsíce. Výše vlastního kapitálu bude 12 530 000 rublů. nebo 86% požadované částky.

* údaje za 3 roky práce

P prohlédněte tabulku v původní velikosti

Realizace projektu je plánována do 9 měsíců. Začátek činnosti LEU je naplánován na září 2016.

2. Popis odvětví a společnosti

Koncept bezplatného veřejného vzdělávání stále více ztrácí důvěru rodičů. Špatné vzdělávací služby, nízký stupeň ponoření se do předmětu z důvodu potřeby neustále zpomalovat vzdělávací proces kvůli vytahování zaostávajících studentů, neschopnost škol při přípravě na sjednocenou státní zkoušku (USE) a další vzdělávání v prestižních vzdělávacích institucích - to jsou jen některé z faktorů ve prospěch soukromých vzdělání. Rodiče také často upřednostňují nestátní školu kvůli vlastnostem svého dítěte, například problémům s logopedií, fyzickým postižením, vývojovým zpožděním. Počet soukromých škol v Rusku nepřesahuje 1%. Nachází se hlavně v Moskvě a Moskevské oblasti, v Petrohradě a ve městech s více než milionem obyvatel. Úroveň konkurence na tomto trhu je minimální.

Podnik je soukromá komplexní škola (polopenze), která poskytuje služby pro základní všeobecné vzdělávání, střední všeobecné vzdělávání a také provádí další třídy v přípravě na školu, vede kurzy angličtiny, připravuje se na sjednocenou státní zkoušku (USE) a hlavní státní zkoušku ( OGE). Třídy se konají v malých skupinách až pro 8–10 osob. Maximální počet studentů ve škole (bez dalšího vzdělávání) je 150 osob. Vzdělávací proces je založen na individuálním přístupu ke každému studentovi, hloubkové studii všech předmětů. Plná penze s dalším vzděláváním zahrnuje výuku od 8, 00 do 18, 30 hodin.

Třídy jsou vyučovány kvalifikovanými učiteli výhradně s vysokoškolským vzděláním, včetně učitelů první a druhé kategorie. Učitelský personál je 15 lidí. Z toho 10 jsou zaměstnanci na plný úvazek, souběžně - 10. Celkový počet zaměstnanců instituce je 26. Škola pracuje od pondělí do pátku od 8 do 18:30 od září do června. V sobotu a neděli se konají další individuální a skupinové kurzy.

Rozloha školy je 1500 metrů čtverečních. metrů. Budova má dvě nadzemní podlaží, jedno suterén. Počet učeben je 9. Škola je vybavena počítačovou třídou, hudební třídou, posilovnou, jídelnou. Funkce pro zajištění bezpečnosti dětí jsou hlídány.

Právní forma školy je nevládní vzdělávací instituce (NOW). Protože KNOW je nezisková organizace, je zisk přidělován na rozšíření aktivit, zlepšení kvality poskytovaných služeb: nákup nového vybavení, otevření nových tříd, přilákání učitelů z vysokých škol k otevření nových oborů. Daňový systém je zjednodušený (STS).

3. Popis služeb

Soukromá škola organizuje vzdělávání od 1. do 9. ročníku. Hlavními předměty instituce jsou fyzika a matematika, které jsou podrobněji studovány. Zvláštní místo je věnováno výuce angličtiny, která je odpovědí na jeden z nejčastějších požadavků rodičů. Vzdělávání dětí od 7 do 15 let probíhá v malých skupinách od 3 do 8 osob se stejnou úrovní znalostí. Kurzy se vyučují podle metod amerických univerzit. Studie se provádí na několika hlavních aspektech, včetně mluvení, psaní, gramatiky, čtení. Cvičení je zaměřeno na odstranění tzv. Konverzační jazykové bariéry, schopnost jasně a jasně vyjádřit své myšlenky a myslet v angličtině. Na rozdíl od výsledku studia ve škole, když absolvent mluví pouze „anglicky se slovníkem“, sleduje studium na soukromé škole dosažení konkrétního výsledku, například dalšího studia v zahraničí, stěhování do zahraničí za účelem trvalého pobytu. Studenti získají praktické rady o přípravě na zkoušky TOEFL, GRE, SAT, GMAT.

Škola poskytuje také vzdělávací kurzy pro zkoušku a zkoušku z předmětů: sociální studia, fyzika, matematika, ruština, chemie, angličtina. Protože práce školy je zaměřena na komplexní vývoj dítěte a odhalení tvůrčího potenciálu, je věnována aktivní pozornost dalším třídám (klavír, zpěv, tance). Na rozdíl od školní docházky studenti provádějí wellness cvičení. Náklady na školení zahrnují tři jídla denně (snídaně, oběd, večeře). Kromě výše uvedeného spolupracuje instituce s předškoláky na přípravě na vzdělávací proces. Úplný seznam služeb s cenami je uveden v tabulce. 1.

Cenový segment školy je průměrný s vysokou kvalitou, což potvrzuje kvalifikace pedagogických pracovníků.

Tabulka 1. Seznam služeb

Zobrazit tabulku v původní velikosti

Činnost soukromé školy je upravena zákonem „Vzdělávání“ a následujícími regulačními dokumenty: Vyhláška vlády Ruské federace „O schválení pravidel pro poskytování placených vzdělávacích služeb“; Vyhláška vlády Ruské federace „O schválení vzorových předpisů pro obecnou vzdělávací instituci“; Nařízení o certifikaci pedagogických pracovníků; SanPiN 08/18 / 2019, 2821-10; Technické předpisy týkající se požadavků na požární bezpečnost; Federální zákon č. 7 „O neziskových organizacích“.

Právní forma školy je nevládní vzdělávací instituce (NOW). Podle ruského práva podléhají vzdělávací činnosti povinnému udělování licencí, které provádí státní vzdělávací úřad Ruské federace. Náklady na státní daň od roku 2015 činí 7, 5 tisíc rublů. Lhůta pro posouzení žádosti o licenci je 2 měsíce. Kódy klasifikátorů OKVED - 08/18/2019, 08/18/2019, 08/18/2019., 08/18/2019.

Po prvním ukončení studia, nejpozději však po 3 letech od získání licence, má instituce právo požádat ministerstvo školství o státní certifikaci pro následnou akreditaci a vydání státních dokumentů studentům. Před akreditací mají absolventi instituce možnost externí zkoušky na jiné akreditované vzdělávací instituci. Kromě povolení k výkonu vzdělávací činnosti je k otevření lékařské ordinace ve škole vyžadována lékařská licence.

4. Prodej a marketing

Trh soukromého vzdělávání v Rusku se objevil od začátku 90. let. Podle průzkumu trhu zůstává počet soukromých škol na stejné úrovni. Pokud tedy v roce 1998 existovalo 520 škol, pak do roku 2010 činil jejich počet asi 550. To je způsobeno tím, že nové školy nahrazují uzavřené školy. Podíl nevládních vzdělávacích institucí v Rusku se odhaduje na 1%. Mezi faktory zpomalující rozvoj soukromého vzdělávání v Rusku patří vysoká úroveň školních nájemného, ​​nízká státní podpora sociálně odpovědného podnikání a zrušení daňových výhod.

V současné době má město v úvahu asi 35 soukromých vzdělávacích institucí. Mezi nimi jsou jak mateřské a soukromé školy, tak instituce kombinující několik aktivit. Vzhledem k obecně nízké úrovni hospodářské soutěže se každá instituce snaží obsadit určitou mezeru. Při výběru specifikací pro tento projekt byly rozhodující dva faktory: jde o poptávku rodičů a trendy na domácím trhu práce. Podle prvního faktoru byl kladen důraz na hloubkové studium anglického jazyka a cílenou přípravu studentů na složení zkoušky v tomto předmětu a na složení zahraničních zkoušek. Podle druhého faktoru bylo rozhodnuto zaměřit se na hloubkové studium fyziky a matematiky v souvislosti s citelným nedostatkem kvalifikovaných odborníků v technických specialitách v zemi.

Učební plán je tedy tvořen skupinami tří typů: skupiny s fyzickým a matematickým zaměřením, skupiny hloubkového studia anglického jazyka, skupiny dalšího vzdělávání. To je hlavní způsob, jak přilákat zákazníky, je specializace školy a kvalita poskytovaných služeb. Před zapsáním do kurzů absolvují dítě a rodiče dotazníkový postup, aby lépe porozuměli úrovni znalostí prvního a zohlednili jeho přání.

Na začátku činnosti, s cílem přilákat první zákazníky, se plánuje reklamní kampaň v médiích (televize a tisk) a rozhovor s ředitelem soukromé školy o otevření nové instituce. Podle průzkumů veřejného mínění si rodiče vybírají školu podle následujících kritérií: reputace školy (57%), kvalifikace učitelů (55%), blízkost domova (43%), recenze známých (35%), materiální základna (11%). Vzhledem k tomu, že není vhodné, aby instituce hovořila o své pověsti na začátku své činnosti, je plánováno zaměřit se na informační materiály médií o rozvojových plánech a poslání nové instituce, na hlavní body bolesti moderního veřejného vzdělávání, které budou během aktivity překonány, a na metodologii výuky.

Na internetu bude soukromá škola reprezentována oficiálním webem, kde rodiče najdou komplexní informace o škole, učitelích, poslání školy, jejich učebních osnovách a pokládají otázky prostřednictvím elektronické formy. Také o zdrojích školy ve veřejně dostupných informacích budou zveřejněny informace o cenách za vzdělávací služby. Náklady na úvodní akci zohledňující vytvoření webu budou 70 000 rublů.

5. Výrobní plán

Geograficky soukromá škola se nachází ve velké obytné oblasti města, v přímém přístupu k veřejné dopravě. Autobusová zastávka je vzdálená 300 metrů. Kurzy polopenze se konají od pondělí do pátku od 8:30 do 18:30 od září do června a další kurzy a kurzy se konají od 9:00 do 21:00 v sobotu a neděli. V létě dochází k rozšíření náboru do dalších vzdělávacích skupin (intenzivní kurzy).

K opravě a vybavení budovy a vybavení místní oblasti bude zapotřebí 10, 5 milionu rublů. Zastavěná plocha je 1500 metrů čtverečních. metrů. Rozloha výukových tříd je 400 metrů čtverečních. metry, počet výcvikových tříd - 10, který odpovídá přijatým standardům pro počet metrů čtverečních. metrů na studenta (od 2, 5 do 3, 5 metrů čtverečních. na studenta). Náklady na vybavení školy jsou uvedeny v tabulce. 2. Kromě těchto nákladů je zajištěn nákup zařízení pro území loděnice a instalace požárních poplachů.

Tabulka 2. Náklady na vybavení

Zobrazit tabulku v původní velikosti

Řídící funkce jsou přiděleny řediteli (zakladateli projektu) a zástupci pedagogické a metodické práce. Učitele na plný úvazek zastupuje 10 učitelů (viz tabulka 3). Dalších 5 učitelů školy (učitel ruského jazyka a literatury, učitel dějepisu a sociálních studií, choreograf, učitel fyziky a učitel matematiky), jakož i logoped a psycholog pracuje na částečný úvazek. Škola má také zdravotní sestru, kuchaře a zaměstnance školní jídelny, vedoucího zásobování, čističe, strážce, aby vyhověli potřebám studentů.

Tabulka 3. Personální a mzdové náklady

Zobrazit tabulku v původní velikosti

Výdaje běžného období zahrnují platy učitelů a ostatních zaměstnanců, nákup výrobků pro školní jídelnu, údržbu budovy a platby za služby.

6. Organizační plán

Plánované datum zahájení projektu je 9 měsíců. Zahájení činnosti je naplánováno na začátek školního roku - září 2016.

Vzdělávací instituce je řízena ředitelem školy, který je oprávněn v mezích své působnosti vydávat závazné příkazy každému zaměstnanci nebo studentovi. Ředitel vykonává obecnou správu všech aktivit školy v souladu s Chartou instituce a zákony Ruské federace. Je zodpovědný za strategické plánování, rozvoj školy, stanovení cílů a cílů. Ředitel schvaluje a realizuje vzdělávací programy, kurikula, kurzy, disciplíny, roční kalendářní plány školení, provádí výběr personálu a určuje povinnosti zaměstnanců.

Přímo řediteli školy, zástupci ředitele pro vzdělávací práce, hlásí. Mezi jeho úkoly patří organizování a plánování činností školy, vzdělávací proces a metodická práce, koordinace práce učitelů při realizaci učebních osnov, vývoj vzdělávací a metodické a jiné dokumentace nezbytné pro školu, příprava reportovacích dokumentů, vzdělávací práce s rodiči, monitorování a analýza vzdělávacího procesu atd.

Funkce poskytování vzdělávacích služeb vykonávají učitelé. Požadavky na pedagogické pracovníky školy jsou nejen dostupnost státního diplomu vysokoškolského vzdělávání a odpovídající úrovně kvalifikace, ale také přítomnost kvalit nezbytných pro práci, které nejsou vždy prezentovány ve veřejných institucích: komunikační dovednosti, schopnost najít přístup ke každému dítěti a rodičům, vysoká úroveň osobnosti odpovědnost, iniciativa.

7. Finanční plán

Náklady na přípravné období zahrnují: opravu a přestavbu areálu - 4 837 000 rublů; vybavení školního dvora - 1 500 000 rublů, vybavení školy - 4 063 000 rublů, vytvoření oficiálního webu - 30 000, získání povolení - 60 000 rublů, otevření reklamní společnosti - 40 000 rublů.

Náklady na hlavní období zahrnují: platy zaměstnanců školy (včetně příspěvků na sociální zabezpečení), údržbu škol a účty za elektřinu, nákup jídla pro školní jídelnu - ve výši 210 rublů. pro 1 studenta denně, telefonování a internet. V příloze 1 jsou uvedeny hlavní finanční ukazatele příjmů, peněžních toků a čistého zisku za období pěti let. Výpočty jsou založeny na zatížení v prvním akademickém roce ve výši 50%, ve druhém roce - 85%, ve třetím a následujících letech - 90%.

8. Hodnocení účinnosti projektu

Otevření soukromé školy bude vyžadovat vysokou úroveň nákladů na zahájení činnosti, a to kvůli velkému množství oprav a potřebě zakoupení velkého seznamu vybavení, včetně alespoň 32 položek. Doba návratnosti projektu bude 32 měsíců od data otevření. Zvýhodněná doba návratnosti je 38 měsíců. Ukazatele výkonnosti projektu, vypočtené za pětileté období, jsou uvedeny v tabulce. 4.

Tabulka 4. Ukazatele výkonnosti projektu

Zobrazit tabulku v původní velikosti

9. Rizika a záruky

Na rozdíl od většiny těchto projektů nepatří projekt této soukromé školy do kategorie vzdělávacího podnikání s vysoce rizikovou skupinou. Jednou z jeho hlavních výhod je dostupnost prostor a absence nájemného. Absence této položky nákladů vám umožní věnovat více pozornosti materiální podpoře školy, investovat do zlepšování vzdělávacího procesu, získávat nové zaměstnance a nakupovat moderní vybavení. Hospodářská aktivita školy však vyžaduje, aby vedení dokázalo správně rozdělovat finanční prostředky, které má k dispozici, předvídat nové potenciální výdaje a pružně reagovat na situaci na trhu a změny v legislativě.

S rostoucím uznáním školy a dosažením určitých hmatatelných výsledků je možné zvýšit průměrné ceny za služby na 20–30%, aniž by došlo k výrazným negativním změnám v pružnosti poptávky. Hlavní rizika jsou uvedena v tabulce. 5.

Tabulka 5. Hodnocení rizik projektu a opatření k zabránění jejich výskytu nebo jejich následkům

Zobrazit tabulku v původní velikosti

(c) www.clogicsecure.com - portál pro malé obchodní podnikatelské plány a průvodce

10. Aplikace

Dodatek 1

18. 8.1919

Populární Příspěvky